Innowacja „Tajemniczy ogród” autorstwa pani Agnieszki Borek, nauczyciela biologii i przyrody realizowany jest od 1 września 2021 r.
Innowacja ma charakter programowo – metodyczny. Adresatami są uczniowie klas 4 oraz klubu Młodego Odkrywcy Przyrody.
W trakcie realizacji ogrodowych działań, innowacja zostanie rozszerzona i skierowana do szerszego grona, a mianowicie całej społeczności szkolnej i społeczności lokalnej, czyli mieszkańców Chwarzna.
Niniejsza innowacja ma na celu szerzenie idei tworzenia i utrzymywania w mieście ogrodów dzikich łąk. Tworzenie szkolnego ogrodu będzie bazowało na proekologicznym trendzie w ogrodnictwie zwanym permakulturą.
Innowacja „Tajemniczy ogród” jest odpowiedzią na potrzebę młodego człowieka w bezpośrednim kontakcie z przyrodą, dokładniej jej fragmentem w postaci uprawy roślin. Nadrzędnym celemzajęć jest rozwijanie i poszerzanie zainteresowań biologicznych wśród uczniów, którzy pogłębiają wiedzę biologiczną oraz kształcą postawy kreatywnych badaczy i działaczy.
Pogłębianie wiedzy biologicznej służy ogólnemu rozwojowi ucznia, daje możliwość rozbudzenia zainteresowań, kształtowania umiejętności samodzielnego myślenia, wyciągania logicznych wniosków i rozwiązywania postawionych problemów. Ogrodniczy temat innowacji ma jeszcze dodatkowe bardzo ważne zresztą zadanie, a mianowicie uwrażliwienie młodego człowieka na kwestię zdrowej żywności, uprawianej w zgodzie z naturą oraz budowanie własnej odporności poprzez zdrowe odżywianie.
Zapraszam do współpracy chętnych mieszkańców dzielnicy Chwarzno-Wiczlino. Agnieszka Borek (a.borek1@sp48gdynianuadu.onmicrosoft.com; tel. 698974800).
• Uczniowie Klubu Młodego Odkrywcy Przyrody rozpoczęli pracę nad stworzeniem ogrodu na terenie naszej szkoły. W celu szukania inspiracji do projektu postanowiliśmy odwiedzić Rodzinny Ogród Działkowy „Zielony” w Wiczlinie. Spacerując cudownymi alejkami podziwialiśmy zielone i ukwiecone ogródki mieszkańców Gdyni. W jednych dominowały grządki z warzywami, w innych cudowne rabaty kwiatowe, w jeszcze kolejnych wyeksponowany był zadbany trawnik i strefa relaksu. We wszystkich rosły drzewa, krzewy i pnącza, których liście zaczęły się jesiennie przebarwiać.
Pod koniec spaceru relaksowaliśmy się podziwiając kaczki krzyżówki pływające w stawie w centralnej części ogrodu. Zajęcia w tak pięknym terenie, na łonie natury wyciszyły nas po całym tygodniu nauki. Dziękujemy prezesowi ROD za możliwość spacerowania w tak pięknym miejscu.
Kolejnym naszym działaniem będzie tworzenie projektu.
• Uczniowie Klubu Młodego Odkrywcy Przyrody nie próżnują. Postanowiliśmy przygotować rośliny doniczkowe. W tym celu przygotowaliśmy wcześniej sadzonki różnych roślin (poprzez ukorzenienie), a następnie umieściliśmy je w doniczkach z glebą. Część sadzonek, doniczki i ziemię otrzymaliśmy od mam naszych klubowiczów, a mianowicie od pań Klasy i Sokołowskiej, za co bardzo dziękujemy. Uczniowie będą mogli obserwować wzrost i rozwój roślin.
Wyrośnięte okazy będą wspaniałą ozdobą nie tylko naszej sali lekcyjnej, ale i innych.
• Wydział Środowiska UM Gdyni wspiera nasz projekt.
Dzięki nawiązaniu współpracy z Wydziałem Środowiska UM Gdyni i ich ogrodowym zakupom, za co jestem bardzo wdzięczna możemy na terenie naszej szkoły założyć ogród. Przed budynkiem powstanie rabata kwiatowa, a w tyle będą grządki warzywno-ziołowe i łąka kwietna.
Ogród wymaga czasu i zależny jest od pór roku, więc będziemy cieszyć się praca nad naszym projektem przez długi czas.
• Dzisiaj otrzymaliśmy paczkę z cebulami i kłączami różnych roślin kwitnących wiosną. 6 worków żyznej ziemi niewątpliwie ułatwi im start.
• Pogoda nam dopisała, starsi uczniowie zabrali się za szpadle, młodsi segregowali cebulki, by po pewnym czasie posadzić je i przykryć lekką warstwą świeżej ziemi. Wiosną wyrosną z nich tulipany, narcyzy, krokusy, hiacynty, przebiśniegi, szafirki i cebulice. Pierwsze sadzenie za nami. W kolejny wtorek będziemy sadzić irysy i piwonie.
• Efekty naszej pracy
• Wiosenne porządki
W kwietniu postanowiliśmy zrobić w naszym szkolnym ogródku. Zgrabiliśmy stare liście, wyplewiliśmy młode chwasty.
• Sadzenie ziemniaków
W maju posadziliśmy ziemniaki. Mamy nadzieję, że pod koniec września doczekamy się wykopków
• Sadzenie pomidorów
Sadzonki pomidorów uzyskaliśmy od rodziców naszych uczniów. Na razie są niewielkie, daliśmy im przekompostowanego końskiego obornika. Oby zaowocowały.
W tym sezonie w naszym ogródku mamy zioła, buraki, ziemniaki, sałatę rukolę, pomidory i cebulę. Szczypiorek nie wykiełkował, a na dynię jeszcze czekamy.
Razem z klubowiczami Klubu Młodego Odkrywcy Przyrody robiliśmy również hotelik dla owadów. Wymaga on skończenia i pokrycia dachu gontem. Dokończymy niebawem.
Prace w naszym ogródku rozpoczęły się w kwietniu tradycyjnym grabieniem, pieleniem grządek z chwastów. W maju po tzw. „zimnej Zośce” posadziliśmy sadzonki pomidorów, papryki, ogórka gruntowego oraz truskawek. Wysialiśmy nasiona kocimiętki, szczypiorku oraz groszku cukrowego. Bulwy ziemniaka także znalazły się w glebie.
Dzięki konewkom ufundowanym przez Radę Rodziców podlewanie grządek stało się łatwiejsze. W czerwcu nasze ogórki i pomidory zasililiśmy rozcieńczoną gnojówką.
Wokół pomidorów posadziliśmy również aksamitki, które odstraszały szkodniki i jednocześnie upiększyły nasz ogródek. W tym roku niestety zmierzyliśmy się z plagą ślimaków, które miały niesamowity apetyt na nasze truskawki i pomidory. Groszek cukrowy pięknie wyrósł, wykształcił dorodne owoce, jego strąki częściowo tajemniczo zniknęły, częściowo uschły. Dwie sadzonki ogórka rozrosły się i wydały 15 dorodnych ogórków. Miejsce w półcieniu lipy najwyraźniej im służyło. Papryce służyło towarzystwo aksamitek , pojawiły się 4 owoce. Pomidory wyjątkowo obrodziły. W sumie wydały około 40 owoców. Część zostało zjedzonych przez ludzi, część przez ślimaki pomrowy, niektóre dopadł chorobotwórczy grzyb. Niestety liście pomidorów w sierpniu ucierpiały. Zioła –pięknie rosną, zwłaszcza kocimiętka, szałwia, oregano. Pod koniec września zajmiemy się wykopkami. Wyhodowane przez nas bulwy ziemniaka wykopiemy , ugotujemy w sali do gotowania i zjemy (uczniowie z klub MOP).
